LEGOLOGO JA HAITEK SEMINAARIN YLÄASTEELLA
Kompleksinen ongelmanratkaisu avoimessa ympäristössä.

Haitek-projekti 1993-1994

Seminaarin yläasteella alkoi opetushallituksen tukema HAITEK-projekti syksyllä 1993. Mat., fys., kemian ja tietotekniikan lehtori Kaarina Hakala ja kielten lehtori Eeva Haikara (nyk, Hänninen) olivat parin päivän kurssilla Heinolassa ja heti kohta koululle hankittiin viis kappaletta TC Lego- paketteja. Opettajan kokouksessa päätettiin, että kokeiluun lähtee 7C luokka. Tunnit otettiin fysiikasta ja teknisistä tai tekstiilityöstä. Koekilua kesti kahdeksan viikkoa aina kolme tuntia kerrallaan ilman välituntia. Oppilaille ei annettu opetusta, vaan oppiminen oli avointa. Oli legologopaketti, johon kuului legoja, tunnistimia, moottoreita, lamppuja, kirjoaja, jotka olivat englanninkielisiä. Oppilaiden oli ensin käytävä tutustumassa erilaisiin automaatteihin tai luoda niitä itse mielessään. Koska oppilaat eivät olleet opiskelleet tietotekniikkaa, oli opettajan avustettava alkeissa. Itse ohjelmointia ei opetettu ja muutenkin varottiin antamasta ohjeita. Opiskelu tapahtui niin, että opettaja kyseli ja antoi vinkkejä. Oppilaiden oli luotava ensin malli puukaaviona siitä, mitä he aikoivat toteuttaa. He toimivat kahden tai kolmen ryhmissä, jotka he olivat itse saaneet valita. Sen jälkeen he rakensivat legoista automaatin ja ohjelmoivat sen toimimaan halutulla tavalla. He joutuivat parantelemaan, purkamaan ja opettelemaan ohjelmointia. Joukossa toiset pääsivät toisia edelle ja heiltä sai käydä kyselemässä. Opettaja ei saanut antaa ratkaisuja. Kun laite toimi halutulla tai tyydyttävällä tavalla, niin se piti raportoida. Oppilaat tekivät raportoinnin ToolBook 1.5:llä tehden yhteisen multimediaesityksen. He videoivat automaatit ja myöskin tekijät. He joutuivat samalla opettelemaan multimediaa. Kun kokeilu oli saatu siltä syksyltä loppuun, oli koululla esittely, jossa he joutuivat esittelemään muille koulun oppilaille ja opettajille. Heidän tuli selittää automaatin toiminta. Samalla heidän tuli miettiä parannuksia niihin. Legologoa esiteltiin myös Miilukangas Ky:n ja Rautaruukin edustajille. Joululomalla oppilaat olivat Miilukangas Ky:n konepajalla "työssä" jokainen yhden päivän. Heidät tutustutettiin konepajan toimintaan. He suunnittelivat tietokoneella mallin, joka sitten polttoleikattiin metallista. Konepaja lahjoitti yhden legopaketin. Koeilua jatkettiin vielä keväällä ja seuraavan syksynä saman luokan kanssa. Tehtiin vierailu Rautaruukki Oy:lle. Kaksi oppilasta oli opettajan kanssa Heinolassa kurssilla, jossa oppilaat esittelivät Rautaruukilla mallintamaansa automaattia. Kevään projektipäivänä yksi oppilaista veti legologoa muille oppilaille.Projektin opettajat kävivät tutustumismatkan Kajaanin Opettajan valmistuslaitoksen vastaavaan projektiin. Saatiin Rautaruukki ry sponsoriksi. Sitä ennen legologoa esiteltiin heille koulussa. Legologoa esiteltiin Hämeenlinnassa Aulangolla Interaktiivisen koulutusteknologian päivillä. Matkan kustansi Raahen Ohjelmistopankki , joka myy laitteita. Projektin opettajat kävivät Tampereella kokouksessa, jossa arvioitiin tuloksia ja luotiin verkosto HAITEK-projketissa olevien kesken.

1994-1995

Koska HAITEK-projekti loppui, niin legologoa jatkettiin kahdeksannen luokan tietotekniikan opetuksen yhtenä osa-alueena. Hankittiin uusia paketteja, nyt ControLab-välineistöä kolme kappaletta, joilla voitiin luoda monimutkaisempia automaatteja Legologa käytiin esittelemässä Jyväskylässä opetusalan messuilla sekä Oulun yliopiston kasvatustieteen laitoksella Raahen Ohjelmistopankin kustantamana. Jotkut oppilaat olivat edenneet melko taitaviksi, joten he pystyivät esittelemään suunnittelemiaan automaatteja. Hankittiin uusia paketteja, nyt ControLab-välineistöä kolme kappaletta, joilla voitiin luoda monimutkaisempia automaatteja.

1995-1996

Legologoa opetettiin edelleen osana kahdeksannen tietotekniikkaa. Projektissa olleet nyt yhdeksännellä luokalla olevat pitkälle edenneet oppilaat opettivat legologoa alempi luokkalaisille. He siirsivät tietotaitonsa nuoremmille ennen lähtöään koulusta. Keväällä Rautaruukin tutkimuslaitokselta johtaja ja muita automaation asiantuntijoita vieraili koululla. Palaverissa sovittiin jatkosta. Rautaruukki lupautui toimimaan yhteistyössä koulun kanssa.

1996-1997

Legologo siirrettiin lyhytkurssiksi kahdeksannelle luokalle ja sitä aiotaan jatkaa siinä muodossa.


legologo